中國娛樂網(wǎng)訊 www.tianyan360.cn 騰訊視頻出品的大型青年團訓節(jié)目《創(chuàng)造營2019》于5月4日晚播出第五期節(jié)目，升入第二賽段的學員在該期節(jié)目為觀眾奉獻一場歡笑連連的水上運動會。黃立行作為班主任代表大秀好身材迎戰(zhàn)學員，展示超強運動天賦盡顯榜樣力。夏之光憑借搞笑又可愛的泳姿，惹網(wǎng)友們捧腹大笑，感嘆“這是什么神仙寶藏男孩”。此次班主任以寓教于樂的形式，給學員們緊張的第二次公演備戰(zhàn)日子中帶來些許放松，歡笑過后公演任務隨之發(fā)布，學員們紛紛收拾心情認真對待，分組結果頗令人意外。在學員們刻苦訓練時，驚喜迎來火箭少女101成員孟美岐、段奧娟空降訓練室，學姐二人以親身經(jīng)歷和經(jīng)驗為學弟們指點迷津。

　　水上運動會“笑果”爆炸 水上主題曲表演笑翻觀眾

　　首次點贊排名公布后意味著第二次公演的到來，在緊張的備戰(zhàn)日子里，為幫助學員紓解壓力、增強體能，班主任郭富城、蘇有朋、黃立行帶領升入第二賽段的學員們舉辦《創(chuàng)造營2019》首屆水上運動會，共分為“劈波斬浪”、“彈無虛發(fā)”、“水上拔河”三個項目。

　　在“劈波斬浪”項目中，黃立行代表班主任團參加比拼，常年堅持健身鍛煉的他，其肌肉線條不僅引得學員大肆羨慕，更讓屏幕前的觀眾感嘆“簡直就是行走的荷爾蒙”。除此之外，黃立行以標準的泳姿、專業(yè)級別的翻滾折返、一騎絕塵的速度，展現(xiàn)驚人運動天賦，網(wǎng)友們紛紛表示，這才是真正的榜樣力。在黃老師的帶領下，東北“海王”高嘉朗、“健身boy”李昀銳、有五年專業(yè)訓練經(jīng)歷的畢皓然等也都展示出了超強運動能力。但號稱“從小在水中長大”的夏之光，一不小心成為了這一期節(jié)目中的“寶藏男孩”，他以酷炫的“打水式”泳姿，讓池邊的兄弟們笑到東倒西歪，讓屏幕前的觀眾笑到不能自已，把歡樂氣氛推向最高潮。此后的“彈無虛發(fā)”和“水上拔河”同樣也給觀眾帶來無數(shù)歡笑，但歡笑之余也有許多網(wǎng)友表示為學員之間的團隊協(xié)作和“友誼第一、比賽第二”的精神感動。

　　值得一提的是，學員主題曲表演繼24小時版本、海灘版本、演播廳版本后，又迎來了水上版本。學員們依次在水中光滑且搖擺的浮板上完成主題曲唱跳表演，畫面搞笑程度不言而喻。趙讓笑稱：“第一次覺得周震南跳舞跟趙政豪差不多”；秦天上演水中醉拳；表示要在水中贏過別人的張顏齊，浮板上的舞蹈之路注定比地面上還要“艱難”……水上主題曲比拼作為水上運動會的“彩蛋”環(huán)節(jié)，“笑果”可謂嗨翻屏幕內(nèi)外，網(wǎng)友紛紛表示笑到肚子痛。但對于學員來說，放松之余亦能體會班主任們的良苦用心，水中運動會既是加強體能鍛煉，又是考核團隊力量，寓教于樂的形式之下，一切都是在為成團打好基礎，未來等待著他們的是一場又一場全新未知的挑戰(zhàn)。

　　第二次公演分組結果出人意料，孟美岐段奧娟空降抽查小考

　　歡笑過后，第二次舞臺公演任務也隨之發(fā)布，分為聲樂、舞蹈、唱作三個方向，由學員自主填報志愿，第一志愿方向?qū)⒈粌?yōu)先錄取，如某方向?qū)W員人數(shù)溢出則按第二、三志愿調(diào)劑。

　　周震南、張顏齊、姚琛等默契選擇唱作組，但有趣的是此次周震南和姚琛從對手變隊友，而周震南與張顏齊則是隊友變對手。夏之光、晨藝、秦天等選擇在舞蹈組深耕，夏之光選擇了難度系數(shù)最高的《EMP》；晨藝選擇的也不是別人認為最適合他的曲目；秦天勇敢挑戰(zhàn)技術含量最高的《月光愛人》。除此之外，更有不少學員紛紛離開安全區(qū)選擇挑戰(zhàn)自我，劉也嘗試唱作；陸思恒和朱微之選擇聲樂組難度極高的《開門見山》；吳季峰挑戰(zhàn)曲風大變的《追夢的螞蟻》；并不是十分擅長舞蹈的肖凱中、王藝衡選擇難度極高的舞曲。無論學員們做出怎樣的選擇，他們面對的都是不同的艱巨的挑戰(zhàn)。無論學員們的公演身份如何變化，不變的是他們永遠都是一起追夢的兄弟。

　　在緊張的備戰(zhàn)日子里，創(chuàng)造營學員的學姐、火箭少女101成員孟美岐、段奧娟空降訓練室，對各組學員進行第二次公演首次抽查小考，以親身經(jīng)歷和經(jīng)驗為學弟們指點迷津。表情管理為人稱道的孟美岐，此次抽查舞蹈組時嚴審表情管理，分享舞臺經(jīng)驗同時更親自示范表情配合動作，學弟們獲益匪淺。學姐段奧娟經(jīng)過一年的時間，已成長為一名專業(yè)的藝人，在面對如同曾經(jīng)的自己一樣的學弟們，以與他們合唱的方式作鼓勵，同時分享自己的經(jīng)驗，更用最簡單的話語道破問題所在。學員們在哭過笑過之后，經(jīng)歷過同樣訓練過程的學姐此時現(xiàn)身，無疑對學員來說是一種鼓勵，他們前進的腳步因此更加有動力，因為夢想變得更加“有形”。

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