?中國娛樂網(wǎng)訊www.tianyan360.cn  8月4日，奇葩說優(yōu)秀辯手陳銘作為特聘老師驚喜現(xiàn)身浙江衛(wèi)視、創(chuàng)客星球聯(lián)合出品，優(yōu)必選科技獨家冠名的《鐵甲雄心》第二季特別版塊《鐵甲小雄心》中。這個以普及青少年AI教育為目的的板塊通過以賽帶學的模式，在啟發(fā)小學生動手創(chuàng)造力的同時，展現(xiàn)鐵甲與生活相關的知識點，體現(xiàn)鐵甲精神的傳承。在當前播出的第四期中，陳銘作為高智能高學歷的精英代表，對青少年學習到的知識進行考核，希望在啟發(fā)小學生動手創(chuàng)造力的同時能擁有較強的思辨能力。

　　陳銘AI教育初體驗 直言是為育兒取經(jīng)

　　AI教育是指將人工智能與共享教育相結(jié)合，依托高科技產(chǎn)品，利用互聯(lián)網(wǎng)高效、快捷、傳播廣的特點解決傳統(tǒng)教育信息閉塞、資源不均、獲取途徑單一等根本問題，從而實現(xiàn)多屏、全網(wǎng)、跨平臺用戶場景結(jié)合。

　　在本期的《鐵甲小雄心》中，發(fā)起人沈濤的好友陳銘驚喜亮相第四期，并作為特聘老師加入到節(jié)目中，探索AI教育領域，為青少年AI教育助力。在節(jié)目中，陳銘透漏自己已經(jīng)是兩個女兒的爸爸了，直言這次來到節(jié)目是為育兒取經(jīng)，想弄明白現(xiàn)在的孩子們都已經(jīng)學習到什么進度了，并表示現(xiàn)場的八位萌新都是真“別人家的孩子”。

　　節(jié)目中，作為兩個孩子爸爸的陳銘還跟大家分享了自己與孩子相處的最佳模式：在和孩子相處時，在旁邊做一個傾聽者或者是觀察者，反而比做一個融入者要顯得更自然一些。

　　除了在萌新們身邊做一個陪伴者之外，陳銘還主動細心地觀察每一個孩子的表現(xiàn)，并在合適的時機給予無微不至地關懷和贊揚。

　　傳承鐵甲精神 讓青少年在挑戰(zhàn)中提升自我

　　《鐵甲小雄心》中本期的任務是需要萌新們自己拼裝機器人挑戰(zhàn)兩位菁英領隊王奚和宋鵬，這無疑是一個對孩子們來說比較困難的挑戰(zhàn)，萌新們紛紛表示“抗議”。但最終在老師們的引導下，萌新們成功轉(zhuǎn)壓力為動力，向自己認為最厲害的領隊發(fā)起了挑戰(zhàn)！并通過團隊協(xié)作力均以優(yōu)異的成績挑戰(zhàn)成功！由此可見開展青少年AI教育，不僅能提高孩子們對人工智能的認知，還能在學習過程中，通過鼓勵和支持的方式提升孩子們解決問題和團隊協(xié)作的能力。

　　在鐵甲格斗中有一種鐵甲精神，就是敢于向比自己強大的對手發(fā)起挑戰(zhàn)，讓自己變得更加強大，所以萌新們的表現(xiàn)也無疑是對鐵甲精神的一種傳承！

　　《鐵甲小雄心》播出四期以來，8位萌新在接受AI教育的同時，不僅深刻地了解和學習到了機器人AI知識之外，還從操控技術(shù)和個人表現(xiàn)方面有了突飛猛進的成長。

　　除了在節(jié)目中接受智能機器人教育的小朋友們外，創(chuàng)客星球與優(yōu)必選科技還聯(lián)合在線下舉辦了Robo Genius全球青少年機器人挑戰(zhàn)賽，踐行“以賽帶學”的教育理念，通過團體競技和趣味賽事等形式激發(fā)青少年的科技創(chuàng)新精神，檢驗創(chuàng)意搭建、邏輯編程、運動控制、團隊協(xié)作等方面的學習成效，在寓教于樂中幫助青少年收獲技能和心理的成長。并設置了多個賽項，包括綠茵小將、籃壇新秀、超變戰(zhàn)場等，讓更多熱愛AI機器人的青少年參與其中，在比賽中挑戰(zhàn)自我學習到更多專業(yè)的智能機器人知識！

新聞表情