中國娛樂網(wǎng)訊www.tianyan360.cn  自2013年《爸爸去哪兒》播出以來，《爸爸回來了》《媽媽是超人》《一年級》等聚焦親子關(guān)系的綜藝如雨后春筍般涌現(xiàn)，并在綜藝市場占據(jù)了不小份額。歷經(jīng)2016年到2017年的兩年預(yù)冷期后，又隨著市場需求的不斷革新與迭代重新回暖。今年，以《星空下的童話》為代表的育兒類、親子類綜藝節(jié)目再度活躍熒屏，憑借寓教于樂的形式和內(nèi)容引發(fā)了觀眾對親子關(guān)系、育兒教育等方面的廣泛關(guān)注。

　　折射當(dāng)代教育問題，引起反思

　　將親子關(guān)系和兒童教育等主題搬上熒屏，離不開從物質(zhì)消費(fèi)向精神文化消費(fèi)傾斜的社會背景。在物質(zhì)條件滿足的情況下，越來越多的家庭開始重視親子關(guān)系。作為孩子的第一位老師，父母的性格、行為對孩子起著潛移默化的作用，其教育方法也在很大程度上影響著孩子的成長方向。育兒類、親子類綜藝節(jié)目的出現(xiàn)，在一定程度反映出諸如父親在育兒過程中不如母親得心應(yīng)手、隔代照顧等親子教育問題，給予觀眾更多的思考和啟發(fā)。

　　以《一年級·小學(xué)季》為例，在節(jié)目中，一位名叫陸煜琳的小姑娘在住校的第一天便對著鏡頭對父母表達(dá)自己的思念之情，引發(fā)觀眾落淚。近幾年，許多城市里的父母工作繁忙無暇顧及兒女，小孩交由祖輩照顧，衍生出了“城市留守兒童”群體。這類孩子的性格大多要么因?yàn)樽孑吥鐞鄱溈v，要么像陸煜琳一樣懂事獨(dú)立得令人心疼。

　　在中國首檔原創(chuàng)兒童音樂童話表演真人秀《星空下的童話》中，孩子們通過演繹童話劇的方式傾訴對常年在外工作的父母的思念之情。在童話劇《大禹兒子的家長會》中，就以傳統(tǒng)經(jīng)典故事“大禹治水三過家門而不入”中的大禹代指那些忙于工作忽略家庭的父母，而孩子在家長會上苦等父親落淚的樣子讓許多觀眾都紅了眼眶，由此引出家庭教育中“愛與陪伴”主題的探討。節(jié)目制片人王倩表示，在80后90后父母居多的情況下，這一代的父母在中國傳統(tǒng)教育理念上對親子關(guān)系進(jìn)行了新升級。所以就更加要求親子兒童類綜藝節(jié)目增加創(chuàng)新意識，不僅從節(jié)目形式上做突破，還要增添節(jié)目線上和線下的“聯(lián)系”，這種“聯(lián)系”可以是一種觀看后的思考，也可以是給家庭增加更多好的親子理念。

　　助力家長優(yōu)化教育方式

　　教育方式和理念的沖突是父母子女間亙古不變的命題。育兒類、親子類節(jié)目的出現(xiàn)放大了家庭教育問題，有助于為家長提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。面對孩子的情緒失控，有經(jīng)驗(yàn)的嘉賓會蹲下身溫和地和孩子溝通，引導(dǎo)他們?nèi)L試。耐心有愛的引導(dǎo)，讓喜歡用情緒解決問題的孩子，慢慢變得去思考這件事怎樣做會更好。

　　《星空下的童話》里也曾出現(xiàn)教科書式開導(dǎo)。由于比拼失敗，沒有如愿演到心儀角色的小朋友在節(jié)目中崩潰大哭。面對孩子好勝心過強(qiáng)，許多家長十分容易陷入誤區(qū)：讓贏的那一方謙讓。但這往往不能解決問題，童話輔導(dǎo)員的引導(dǎo)方式就給到了非常好的示范：沒有讓勝利的一方謙讓，明確點(diǎn)出哭解決不了問題，然后問其他小朋友，這個(gè)角色可以兩個(gè)人一起演嗎？在其他小朋友說出不可以的回答后，耐心引導(dǎo)鬧脾氣的小朋友認(rèn)識到其他角色同樣值得挑戰(zhàn)。在節(jié)目制片人王倩看來，“一個(gè)家庭從組建到孩子的誕生再到孩子的成長，這一路上很多家長的育兒觀都會被不斷刷新，會從不同的渠道獲取非常多的育兒知識和教育理念，在育兒實(shí)踐的過程中也會不斷獲得新視角，得出新結(jié)論，育兒綜藝節(jié)目是好的方式之一。”

　　北京師范大學(xué)心理咨詢與服務(wù)中心教練特聘講師祁雪晶表示：《星空下的童話》在客觀上為受眾尤其是家長們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與借鑒的樣本，讓家長們在觀看節(jié)目的同時(shí)，反思自身的不足，以及擴(kuò)展家長對孩子潛能的認(rèn)識，從而發(fā)現(xiàn)自己親子關(guān)系的優(yōu)缺點(diǎn)，得到啟發(fā)與教育。

　　傳遞健康價(jià)值觀，開拓綜藝新方向

　　縱觀這些親子類、育兒類綜藝，絕大多數(shù)節(jié)目均立足于社會功能和意義教育之上，將一些問題呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾尤其是家長透過現(xiàn)象看本質(zhì)。更值得肯定的是，它們通過娛樂的方式將不同的成人與兒童相處模式展現(xiàn)出來，潛移默化地傳遞著健康的家庭觀念。

　　《爸爸去哪兒》中的經(jīng)典橋段是“分房子”，每組家庭會分到條件稂莠不齊的房子。那些分到差房子的孩子，可能會因?yàn)檫@戶人家有可愛的小豬小羊，或者有一地的玉米而忽略掉很簡陋的住宿條件并由衷地感到開心，觀眾在感到好笑的同時(shí)也為孩子們的純真而觸動。

　　《星空下的童話》首次通過童話劇展現(xiàn)兒童的認(rèn)知與思想，在童話的世界中，展現(xiàn)了更多人性的美好。祁雪晶表示，這本質(zhì)上是一種教育戲劇在真人秀節(jié)目中的運(yùn)用，具有典型的教育意義，其每一期的主題如“友誼”“勇敢”“協(xié)作”“環(huán)保”“勤奮”等，都具有很強(qiáng)的社會教育功能，將社會主義核心價(jià)值觀和正確的親子觀、家庭觀輸出給觀眾和家長，其思想文化價(jià)值讓觀眾在收獲快樂的同時(shí)感受到濃濃的價(jià)值觀教育。

　　放眼當(dāng)下社會，許多父母忙于工作而忽視了孩子的成長，所以親子關(guān)系逐漸成為社會關(guān)注的重點(diǎn)。各類育兒節(jié)目的出現(xiàn)，對于展現(xiàn)親子關(guān)系、觀察兒童成長、探討育兒問題等方面都有著各自的優(yōu)勢所在，為屏幕外的家長育兒提供了借鑒藍(lán)本，同時(shí)也給予到親子間更多的溝通話題。但同時(shí)需要注意，家長們尤其是年輕的受眾群體應(yīng)當(dāng)懂得甄別，通過觀看節(jié)目中嘉賓與孩子的相處模式，選擇真正適合自己家庭的教育方式，去重新發(fā)現(xiàn)、了解孩子，與孩子產(chǎn)生真正的心靈溝通。

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