湖南衛視“學童鮮師煉成記”《一年級》迎來了新一輪的挑戰，為了管理這幫熊孩子們，教師組啟動了“應急攻略”培養孩子們的觀念和意識。而在前兩期節目中以崩潰二字聞名的“小花老師”宋佳，也慢慢適應了生活老師的節奏，不僅積極參與到應對熊孩子的緊急會議中，還幫助開導學生家長，安慰搭檔陳學東。在宋佳人生的第一次教師節，在那些平實、真誠的語言背后，收獲的是滿滿的感動。

　　搭檔遭遇信任危機  宋佳幫忙耐心勸導

　　在新一期的節目中，馬皓軒在小幫廚課堂上和李昊煜因為一根搟面杖起了沖突，班主任陳學冬在向馬皓軒媽媽反映情況的時候語言把控不當，遭到了馬皓軒媽媽的控訴。面對搭檔和學生家長的分歧，宋佳把他們帶去自己的宿舍耐心勸導，一邊聽著家長發泄情緒，一邊安慰搭檔陳學冬“以后和家長打電話的時候稍微注意一下方式，咱們就盡量讓他們放心、舒服的方式和他們溝通。”

　　宋佳表示，其實孩子們非常需要老師的正確引導“就像馬皓軒，我教他怎么去控制自己的脾氣，有天把他拉到房間，我說馬皓軒，今天我們不跟別的同學打鬧，你乖乖回到床上睡覺好不好？他說為什么呀？我說，小花老師幫你讓你成為一個更好的孩子，他說好。當天晚上我去給他們蓋被子，就看到他一個人在床上咬著被子翻來覆去打滾，我一看我特別感動，我看到這個孩子為了承諾，他努力去改變自己。”

　　“崩潰花”變身“溫柔花”  教師節演講感動全場

　　經過前兩周的崩潰和自我反省，宋佳開始慢慢調整自己脾氣急、愛逃避、容易情緒化的問題，隨著節目的繼續推進，宋佳的狀態也慢慢漸入佳境，臉部表情從抓狂的崩潰轉換為媽媽般的微笑。在一日小老師的換位體驗中，宋佳看著平常調皮搗蛋的孩子們，認真照顧那些比自己還小的弟弟妹妹的時候，她露出了欣慰的笑容“他們當老師的時候，都比在學校做學生的時候乖的多，他們有意識的很積極的在做這件事情。”

　　2014年的9月10日，是宋佳當老師之后的第一個教師節，她被安排作為教師代表上臺發言。沒有華麗的演講稿，沒有刻意的煽情，宋佳用她最真誠而平時的言語講述著自己實習老師的體驗與感悟。宋佳說，生活中被很多人照顧的自己，來到這里要照顧班里36個孩子，一下子就瘋了“我想過放棄，因為我想過我沒資格站在這兒，我不想一個老師整天都是帶著負能量面對同學們。”因為不想宋小花變成為一個宋笑話，她不斷地對自己說“我要停止抱怨，我不想自己多么不容易，我就去面對、解決，哪怕我做不好，但是我要努力，我要對的起每個學生看我那種特別干凈、特別單純的眼神。”

　　孩子們很愛惹麻煩，卻又是她所有堅持的力量來源“有些孩子在我工作的時候，喜歡沖上來抱住我說，小花老師我好喜歡你什么的，這些話當時給了我很大的力量。我覺得，可能所有的辛苦，在這一刻都是值得的。”臺下的老師們聽完宋佳的這段話都紅了眼眶，因為這不僅僅是宋佳的心聲，也是那些在教師這個崗位上的每個人的心聲。

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